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5 Fragen an Götz Piwinger

Götz Piwinger • 2. März 2022

5 Fragen an...

...ist eine Serie der ERASMUS GmbH, einer Organisation als Verbindung zwischen Hochschulen und Wirtschaft. Die ERASMUS GmbH möchte im Zusammenwirken erfahrener Manager und Professoren eine Brücke zwischen Unternehmen und Wissenschaft bilden. Hochschulthemen und neueste, wissenschaftliche Erkenntnisse werden durch die ERASMUS GmbH als zielgerichtete, praktische Projekte in den Unternehmen umgesetzt. “5 Fragen an…” richtet sich an erfahrene Berater aus diesem Umfeld.

 

Götz Piwinger ist Strategieberater für L&D (Learning & Development. Durch seine kombinierte Erfahrung und Technik- sowie HR-Studium lernte er, dass Methoden und Systeme immer Hand in Hand zusammenwirken müssen, um eine wertschöpfende Lösung für Unternehmen schaffen zu können. Er ist mehrfacher Preisträger des HR-Innovation Awards, entwickelte das Handlungsmodell „New Work Management Action Plan“ und schuf die Softwarearchitektur von KOWEX® – dem wegweisenden System für Werte- und Kompetenzmanagement. Er ist Professor für Organisationslehre an der Erasmus Hochschule Basel, Koordinator Wirtschaft-Hochschule und erfolgreicher Fachbuchautor.


ERASMUS

In Ihrem Buch “New Work für Praktiker” beschreiben Sie eine neue Unternehmenskultur. Welche Rolle spielt dabei Learning und Development?

 

G. Piwinger

Die Unternehmenskultur bestimmt die Leistungsfähigkeit eines Unternehmens, wir sprechen von “Corporate Culture Performance”. Das bedeutet, dass die Art, wie die Team lernen, entscheiden und handeln entscheidend für den wirtschaftlichen Erfolg ist. Um die Fähigkeit und Bereitschaft in diesem Sinne zu entwickeln, ist das L&D gefragt. Denn zum Einen muss die Kompetenzentwicklung im Talentmanagement erfolgen und zum anderen die optimalen IT-Rahmenbedingungen geschaffen werden. Neu in der Rolle ist das Zusammenspiel mit dem Bereich Organisation, weil sich auch Kommunikationswege und Wissensmanagement ändern müssen, um dezentrale Kompetenzen aufzubauen. Denn das Top-Management wird aufgrund der zunehmenden Komplexität zukünftig nicht mehr in der Lage sein, alle Prozesse zentral zu steuern.


ERASMUS

Wie wird sich die Personalentwicklung in Zukunft verändern müssen?

 

G. Piwinger

Die Personalentwicklung im klassischen Sinn mit Seminarkatalogen und Qualifikation als Karrierebooster wird es in dieser Form nicht mehr geben können. Die Personalentwicklung heißt vielleicht in Zukunft “People & Organisation”. Dort werden die organisatorischen, prozessualen und technischen Voraussetzungen zum selbstorganisierten Lernen, Entscheiden und Handeln geschaffen. Es muss gelingen, das digitale Merkmal “Sharing” in die Unternehmenskultur zu bringen. Dabei spielt das Kompetenz- und Werte-Management eine zentrale Rolle. Wenn alle am selben Strang ziehen sollen, müssen bestimmte Prinzipien und gemeinsame Werte in Fleisch und Blut übergegangen sein. Denn nicht mehr länger ist die Qualifikation ausschlaggebend, die sich in klassischen Seminaren mit vorgegebenen Inhalten repräsentiert, sondern das anlassbezogene, individuelle und vernetzte Lernen. Dies beinhaltet immer auch praktische Übungen, um das Erlernte verinnerlichen zu können. Dafür werden Kompetenzrituale installiert, die gleichzeitig auch die permanente Reflexion des eigene Handeln und das der Teams in einer kontinuierlichen Optimierungsschleife garantieren. Technologie im harmonischen Einklang mit modernen Methoden in einem durchgängigen Prozess sind der Stoff, den eine zukunftsfähige HR ausmacht.

 

ERASMUS

Für was steht die Verbindungsstelle Wirtschaft-Hochschule?

 

G. Piwinger

Das europäische Hochschulrecht ist extrem unflexibel. Anders in der Schweiz: Aufgrund der Volksabstimmungen spielt Bildung in der Schweiz seit jeher eine wesentlich bedeutenderer Rolle als in Europa. In Europa muss jeder Kurs einer Hochschule akkreditiert werden, um die begehrte Credit Points (ECTS) für das Studium liefern zu können. In der Schweiz wird die Hochschule nach sehr strengen Qualitäts- und Exzellenzkriterien geprüft und nach ISO 21001 zertifiziert. Auf dieser Basis werden alle Kurse konzipiert und müssen nicht noch einmal eine eigene Akkreditierung durchlaufen. Solange die Exzellenz-Kriterien eingehalten werden, kann der Inhalt der Hochschulkurs auch auf firmenspezifische Belange angepasst werden. Dadurch können wir mit der Erasmus Hochschule den Unternehmen ein Inhouse-Studien anbieten, das in vollem Umfang zum Master-Abschluss führt und gleichzeitig auch Fachinhalte des Unternehmens abbildet.

 

ERASMUS

Wo können Wirtschaft und Hochschule auf diesem Gebiet besser zusammenarbeiten?

 

G. Piwinger

Die bisherigen Erfahrung der Unternehmen hat gezeigt, dass die Zusammenarbeit mit Hochschulen sehr anstrengend ist, weil den Hochschulen oftmals die notwendige Flexibilität und der wirtschaftlich Antrieb fehlen, um Projekte zu einem erfolgreichen Abschluss zu bringen. unser Ziel ist es, die Kompetenz Beschäftigen in den Unternehmen maximal zu entwickeln, erfahrene Unternehmens-Coaches als Bindeglied zwischen Unternehmen und Hochschule zu Einsatz zu bringen und somit einen echten Praxistransfer der Zukunftsthemen der Erasmus Hochschule in der Unternehmens zu installieren. Dieses Brückenglied ist der bisher fehlende Baustein in der Zusammenarbeit. Es sind Berater, die unternehmerische Erfahrung und wissenschaftliches Hochschul-Know How in die Wirtschaft bringen. Mit dem allgegenwärtigen Ziel der Unternehmensexzellenz bringen wir die Projekt sicher auf die Straße.

 

ERASMUS

Worauf muss das Management Ihre Meinung nach in Zukunft besonders achten, um ein exzellenten Unternehmen zu führen?

 

G. Piwinger

Ich glaube fest an die Notwendigkeit eines Kulturwandels in den Unternehmen, der alle interdisziplinäre und generationenübergreifend funktionieren muss. Dieser Wandel lässt sich heutzutage zielgerichtet und kontrolliert durchführen. Das Ziel ist die Bereitschaft und die Fähigkeit der Menschen, in selbstorganisierten Prozessen zu lernen, zu entscheiden und zu handeln. Dies führt zu dezentralen, agilen Prozessen. Es entlastet das Top-Management und bringt Unternehmen dazu, Veränderungen und Herausforderungen von außen, wie Corona, Brexit oder Demographie sofort als Chance für den Erfolg des Unternehmens nutzen zu können.

 

ERASMUS

Lieber Herr Piwinger, wir danken Ihnen für dieses Gespräch!

von Götz Piwinger 10. August 2022
Ist Fachkräftemangel eine Führungsschwäche? Der erste Weg aus dem Fachkräftemangel scheint die Anwerbung zu sein. Wir alle kennen die mehr oder weniger kreativen Stellenanzeigen oder auch solche, die knallharte Anforderungen beschreiben. Beides führt in den seltensten Fällen zum nachhaltigen Erfolg. Warum ist das so und was können Führungskräfte tun? Stellenanzeigen sind leicht zu realisieren: Man beauftragt eine SoMe-Agentur und investiert beispielsweise 15 T€ für eine wichtige Stellenwerbung. Das klingt relativ einfach und es ist wirklich der einfachste und angenehmste Weg für das Management im Mittelstand. Wie kommt es dazu? Der Führungsstab diskutiert über Möglichkeiten zur Behebung des Fachkräftemangels und kommt am Ende nach schwerem Ringen zum Schluss, man müsse verstärkt Stellenanzeigen platzieren. Und man sei bereit, dafür auch “richtig viel” Geld in die Hand zu nehmen, beispielsweise fünfzehntausend Euro. Geschafft! Endlich hat man einen Kraftakt geschaffen, um dem Problem entschlossen entgegenzutreten. In den nächsten Wochen beobachtet man voller Stolz, in wie vielen Medien die Stellenanzeigen erscheinen. Diese bedeuten auch immer Werbung für ein Unternehmen, weil diese auch Ausdruck von Wachstum und Potenz sind - bisher jedenfalls. Dann freut man sich gemeinsam über den Eingang einiger Bewerbungen, führt Gespräche über Gespräche, doch am Ende sind die wirkliche Wunschkandidaten selten dabei, denn Fachkräftemangel heißt meistens auch Branchenerfahrung und - wenn es auch nur selten ausgesprochen wird - die Erwartung einer gewissen Jugend! Alt ist man schließlich bald selbst. Nach einer gewissen Zeit folgt eine weitere Krisensitzung zum Thema und man rechtfertigt sich gegenseitig, dass man ja wirklich “alles” Menschenmögliche versucht habe, und man habe auch viel investiert, doch am Ende liegt es wahrscheinlich an äußeren Umständen und selten an einem selbst. Kommt Ihnen dieses Muster bekannt vor? Gleichzeitig muss ein Augenmerk darauf gerichtet werden, dass Mitarbeitende dem Unternehmen auch erhalten bleiben, also um Bindung. Auch setzt das Management nach den Erkenntnissen des Erasmus-Instituts primär auf sogenannte Benefits -wie beispielsweise Firmen-E-Bikes- und weniger auf strukturelle und damit nachhaltige Änderungen. Das erhöht möglicherweise die Abwerbechancen des Wettbewerbs. Bei der Anwerbung geht es meistens um Rechtfertigung und den Anschein, beherzt durchgegriffen zu haben, getrieben vom Wunsch nach schnellem Erfolg. Das Management möchte zeigen, dass man die Ärmel hochkrempeln kann, dass man zupacken kann, wenn es darauf ankommt. Das Recruiting ist ein herrliches Instrument zur Selbstdarstellung, eine wunderbare Plattform für Meetings, Gespräche und ernste Gesichter. Schließlich gehen diejenigen, die darüber entscheiden, in einigen Jahren in den Ruhestand und in Altersteilzeit, wie viele demographische Studien beweisen. Kurzum: Es fehlt in vielen Fällen die Motivation, das Unternehmen nachhaltig umzugestalten, um den Fachkräftebedarf zu sichern. Sicherlich haben Sie sich auch schon mal gefragt, warum sehr gute Fachkräfte für NGO´s arbeiten? Oder warum hochkarätige Software-Architekten in kleinen Unternehmen arbeiten oder auch andersherum: In kleinen Abteilungen von Versicherungen herumdümpeln? Auf diese Fragen gibt es zwei Antworten. Zum einen geht es um Werteorientierung und demzufolge auch um werteorientierte Führung. Der andere Aspekt ist die Kompetenzorientierung. Das Management der Zukunft steht für werte- und kompetenzorientierte Führung. Wir können das tief im Menschen verankerte Verhalten nicht ändern, sein Handeln aber schon! Was mancherorts fälschlicherweise als “Mindset” bezeichnet wird, ist in Wahrheit, die erfolgreiche Übung, in bestimmten Situationen kompetent und auf Basis der gemeinsamen Werte zu handeln. Es ist als eine Handlungsbereitschaft. Und genau diese kann zielgerichtet und strukturiert entwickelt werden. Interessierte und Mitarbeitende spüren sehr schnell, ob ein Unternehmen konsequent nach gemeinsamen Werten handelt oder nicht. Denn Werte geben Sicherheit. Und die ist wichtig! Wenn Stellenanzeigen ökologische Verantwortung bewerben, sich aber nicht daranhalten oder wenn Menschenrechte zwar auf den Hochglanzbroschüren prangen, aber im Unternehmen nicht konsequent geachtet werden, geht das langfristig schief. Ich empfehle, beispielsweise die siebzehn UN-Nachhaltigkeitskriterien als Prüfschablone auf jeder Unternehmensentscheidung zu legen, um gemeinschaftliche Prinzipien und Werte offenzulegen. Nicht jeder Mitarbeitende will ständig gefordert werden, im Rampenlicht stehen oder in Krisenstäben arbeiten. Andere blühen erst dann richtig auf. Die Zusammenstellung der Teams nach Kompetenzkriterien auf Basis gemeinsamer Werte wird ein wesentlicher Teil der Führung. Nehmen wir unser beliebtes Beispielteam “Bankraub”. Man braucht ein gemeinsames Ziel, auf dessen Basis die gemeinsamen Werte und Prinzipien entwickelt werden. 1) Gemeinsames Ziel: Eine Bank ausrauben und nicht erwischt werden 2) Gemeinsame Werte/ Prinzipien (kleine Auswahl):: Körperliche Fitness, Abstinenz, gegenseitige Anerkennung, Respekt und Hilfsbereitschaft … 3) Kompetenzprofile (Auszug):
von Dr. Hartmut Kainer 19. Juli 2022
5 Fragen an...
von Götz Piwinger 27. Juni 2022
Wer den Begriff Fachkräftemangel hört, denkt schnell an Recruiting. Wo bekommen wir bloß schnell gute Leute her? Dann fließt viel Kraft und Geld in die Personalwerbung, aber irgendwie hilft es nicht. Woran kann das liegen? Und wie geht es besser? Wir alle kennen die einschlägigen Stellenangebote auf den großen Plakatwänden. Beispiele gibt es mehr als genug: „Du willst den coolsten Job der Welt? Dann bist Du bei uns richtig!“ „Wir suchen den ultimativen Sandwich-Gott“ Und dann möglichst mit QR-Code, weil man ja ein unheimlich moderner Arbeitgeber ist. Diese Displays sind teilweise so peinlich, dass wir uns fragen: „Welcher Vollpfosten sollte sich denn bei denen melden?“ Und genauso sieht das die Zielgruppe auch. Während sich diese Art der Anzeigen eher an regionale Interessenten richtet, stellen uns die Business-Netzwerke, wie LinkedIn & Co. vor andere Herausforderungen: „Head of“ …“Vice President“…“Senior-Irgendwas“…“Program Director“ …“Chief-Architect“, um nur einige Beispiele zu nennen. Hier scheint man in vielen Fällen darauf zu spekulieren, dass ein schöner Titel die besten Interessenten bringt. Anzeigen in SoMe sind teuer, auch seitdem Google in diesem rentablen Business mitspielt. All dies sind verzweifelte Versuche zur Selbstrechtfertigung der Recruiting-Abteilungen, die in der HR angesiedelt sind. Ganz zu schweigen von den unsäglichen Onboarding-Prozessen, welche die Unternehmen mit sehr viel Zeit belasten. Na gut: Gemeckert ist schnell. Das Ziel dieser Schilderung ist nur die Selbstreflexion. Denn wir alle lesen diese Anzeigen und fragen uns, woher denn ausgerechnet genau diese Spezialisten herkommen sollen. Diese führt im Übrigen in der Konsequenz dazu, dass der ein oder andere Bewerber dazu neigt, seinen CV etwas ambitionierter anzupassen. Ein völlig neues Phänomen ist die Entziehung aus dem Arbeitsmarkt. Fachkräfte stehen dem Arbeitsmarkt einfach nicht mehr zur Verfügung, weil sie nicht bereit sind, sich gedankenlos unterordnen zu müssen. Am bekanntesten ist diese Entsagung in der Gastronomie, aber auch im Bereich des Managements ziehen sich viele nach genauer Betrachtung der eigenen Situation zurück -beispielsweise, weil die Wohnung abbezahlt und die Kinder aus dem Haus sind. Denn dann reicht weniger Geld zum Leben aus und man kann Sinnstiftendes tun. Der ehemalige Steuerberater repariert Fahrräder, der Ingenieur eröffnet eine Vinothek, die Controlling-Managerin geht auf Teilzeit, um im Fitness-Studio zu arbeiten. Wir alle kennen diese Beispiele aus unserem privaten Umfeld. Leider erfordert der Prozess zur nachhaltigen Fachkräftegewinnung eine gründliche Vorbereitung. Auch die Offenlegung dieser Vorbereitung kann ein Trumpf sein. Doch dazu später mehr. Um eine Metapher zu nutzen: Es ist nicht mehr so, dass der Unternehmer der Busfahrer ist und seine Leute überall mit hinnimmt. Vielmehr entscheiden die Menschen, wo sie einsteigen, wie lange sie mitfahren und wo sie wieder aussteigen. Umso aufregender die Busfahrt ist – und das liegt immer an Beteiligung und Mitgestaltung- desto länger bleiben die Menschen an Bord und immer mehr steigen zu. Es ist aber auch nicht so, dass sich ein Arbeitgeber bis zur Unwirtschaftlichkeit verbiegen muss, um nur noch das Wunschkonzert der Beschäftigten zu spielen. Jeder kennt seine eigene Rolle. Nicht alle wollen Verantwortung tragen, nicht jeder will reisen, und nicht alle haben gleiche Fähigkeiten. Aber gemeinsam ergeben sie ein Ganzes, alle sind wichtige Teile einer leistungsfähigen Organisation. Das klare, gemeinsame Ziel ist immer der wirtschaftliche Erfolg des Unternehmens. Aus einer Studie der ERASMUS GmbH wurden die Dimensionen zur nachhaltigen Bewältigung des Fachkräftemangels herausgearbeitet. Am Ende geht es um Glaubwürdigkeit im Arbeitsalltag. Das, was Unternehmen nach außen hin versprechen, muss im Arbeitsalltag auch gelebt werden. Dies erfordert – und das ist auch im Soll-Ranking der Arbeitgeber an Stelle Eins – die Veränderung des Mindsets von Führungskräften und Mitarbeitenden. Was alle wollen, ist eine „Lernende Organisation“ mit folgenden Einzelzielen: Klare Visionen, gemeinsame Zielsetzungsprozesse, Orientierung am Nutzen der Kunden Kooperations- und Konfliktlösungsfähigkeit, wechselseitiges Vertrauen und Teamgeist Prozessorientierung und Selbstregulation in Gruppen Demokratischer und partizipativer Führungsstil, Unterstützung neuer Ideen (v. a. durch die Führung), Innovationsmanagement Integration von Personal- und Organisationsentwicklung Belohnung von Engagement (auch Sharing-Aktivität) und Fehlertoleranz bei riskanten Vorhaben Fähigkeit und Möglichkeit zur Reflexion Funktionierende Informations- und Kommunikationssysteme (KMS, LMS, TMS)* Rascher und genauer Überblick über die Wirkung der wichtigsten Prozesse (z.B. OKR)** * KMS= Knowledge Management Sys., LMS= Learning Management Sys., TMS=Talent Management S., **Objectives and Key Results Um diese Ziele erreichen zu können, muss an unterschiedlichsten Schrauben justiert werden, um dem Fachkräftemangel erfolgreich begegnen zu können. Diese sind in der folgenden Grafik der ERASMUS GmbH dargestellt:
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